不要让关心成为孩子甜蜜负担

【来源：易教网 更新时间：2024-04-16】

如何正确关爱高三学生？

案例

鑫新进入高三已经三个月有余。除了日渐繁重的学习任务给她带来很大压力，父母也一直困扰着她。自高三开始，父母每天都早起为她准备营养早餐;中午打电话提醒她吃好午饭、注意午休;晚上回到家，隔一会儿就往她屋里端水果和夜宵。鑫新虽然理解父母的良苦用心，但家人的举动也让她感受到前所未有的压力。

分析

很多父母在孩子步入高三后过度关心其状态，这往往给孩子带来了精神压力。虽然父母的关爱是必不可少的，但过度的关心会让孩子感到压力和负担。父母应该找到关爱和学习的平衡，扮演正确的角色。

建议

生涯路途的参谋者

高三学习中，孩子不仅要提高现有的学习水平，更重要的是找到发展目标。由于缺乏社会实践经验，孩子对自己的能力和兴趣缺乏客观判断。父母可以给予孩子建议，一起探索感兴趣的专业和职业，并帮助他们规划未来的发展路径。父母还可以分享自己的职业经历，帮助孩子思考职业选择，并为将来的社会实践做准备。

学习历程的陪伴者

父母要成为孩子学习的陪伴者，而不是不分缘由的责怪和监视者。晚上的“陪读”经历很多时候会让孩子感到压力和干扰。父母可以在茶余饭后与孩子分享一天学到的知识，共同总结学习成果，而不是直接监督孩子的学习。

心理活动的倾听者

高三的紧张氛围和各种考试会对孩子的情绪产生影响。孩子可能会因为一些小事而情绪波动，父母应该接纳孩子的情绪，耐心倾听他们的烦恼和不快。不要轻易否定孩子的感受，而是鼓励他们适度发泄，帮助他们缓解压力。

多彩生活的分享者

孩子往往会给自己施加压力，觉得自己需要为父母的期望努力。父母应该避免用“这都是为了你好”等话语让孩子感到内疚。父母应该成为孩子的榜样，拥有自己的社交圈和丰富的生活。与孩子分享一顿晚餐或者生活中的趣事，让孩子感受到父母的陪伴和关怀。

后勤工作的保障者

父母的关爱在孩子很小的时候就开始体现了，但这会导致孩子过度依赖父母。高三的压力较大，有时父母的关心会让孩子感到厌烦。父母应该相信孩子有能力照顾好自己，遵循“非请莫帮，请了必帮”的原则。这对孩子未来的独立生活也有益处。

结论

父母的角色在高三阶段至关重要，但他们应该保持平静的心态，合理期待，陪伴孩子共同面对挫折和挑战。只要父母能够找到正确的角色定位，相信他们与孩子共度高三将会是和谐、顺利而难忘的一年。